В современной исторической науке проблемы культурного развития страны в 1950-1960-е гг. вызывает интерес у многих исследователей. В послевоенное время культурно-просветительские учреждения являлись основными очагами культуры, которые организовывали разнообразную культурно-просветительскую работу среди населения. Особый интерес у ученых вызывает региональное развитие социально-культурной сферы, на примере которого можно судить о политике государства в области культуры в послевоенное время.

Несмотря на возросший за последнее время интерес к историческому краеведению, проблемы культурного развития города Кириллова и Кирилловского района в данный период практически не освещались. Центрами культурной жизни города и района были клубы, дома культуры, библиотеки, кинотеатр. Особая роль в культурной жизни города принадлежит библиотекам - в послевоенное время они становятся очагами культуры, проводниками общественно-политических, естественнонаучных и литературных знаний.

Хронологические рамки исследования охватывают 1950-1960 гг. Выбор нижней грани является 1950 г., он обоснован тем, что в этот период продолжается послевоенное восстановление учреждений культуры города. Верхней гранью является 1970 г., с этого времени начинается реструктуризация культурных учреждений в городе, что является поводом для дальнейших исследований.

Территориальные рамки исследования - город Кириллов Вологодской области.

Целью работы является попытка исследования состояния и развития библиотечного дела города Кириллова Вологодской области в период 1950 -1960 гг.

В соответствии с целью исследования предполагается решить следующие задачи:

- показать особенности библиотек города;

- выявить их функции

- показать основные формы культурно – просветительной работы

В отечественной науке изучение развития библиотечного дела исследователи выделяют три периода:

1) дореволюционный (сер. XIX в. - 1917 г.);

2) советский (1918 г. - начало 1990-х гг.);

3) современный (начало 1990-х гг. - начало 2000-х гг.).

В советский период в свет вышло достаточно много научной литературы, в которой освещались различные вопросы культуры и просвещения, в том числе и развитие библиотечного дела. Важное значение имел и тот факт, что происходит расширение источниковедческой базы, издаются новые документальные сборники, архивные материалы, появляется больше трудов, в которых культурно-просветительная работа является специальным предметом исследования. Так, например, интерес представляют монографии П.И. Кабанова, А.В.Кольцова, М.С.Андреевой, М.П.Кима, А.Д.Грачева, М.И.Лифанова, А.П. Виноградова, С.А. Пиналова[1].

Проблемы функционирования отдельных типов культурно-просветительных учреждений изучают К.А.Абрамов, Р.Г.Баннова[2]. В сферу их внимания вошли избы-читальни, библиотеки, при этом выявляется специфика их работы.

На региональном уровне данные проблемы изучались многими авторами.

В 1958 г. был издан сборник «Культурное строительство в Вологодской области»[3] . Сборник дает общее представление о состояние учреждений культуры в дореволюционное время, динамику и направления их развития в послереволюционный период, характеризует их деятельность в 1950-е гг. несмотря на то, что приведенные в статье примеры деятельности конкретных учреждений не затрагивают г. Кириллов, многочисленные статистические данные, могут быть полезны в плане проведения статистического анализа развития учреждений культуры города на фоне области.

В изданных в 1960 г. «Очерках по истории края»[4] последняя глава посвящена послевоенному развитию Вологодской области, в ней представлены данные роста числа библиотек, книжного фонда в них, рост числа учреждений клубного типа, расширения киносети.

Определенный интерес вызывают два сборника, изданные в 1963 г. и 1968 г. Вологодским государственным педагогическим институтом в серии «От съезда к съезду», назначение которых состояло в обобщение опыта работы Вологодской областной организации КПСС в период между ХХ и ХХI (материалы первого сборника) и ХХI и ХХII (материалы второго сборника) съездами КПСС. Оба сборника завершаются статьями, касающимися учреждений культуры области.

Вологодской областной библиотекой был подготовлен и выпущен сборник статей «Материалы первой областной научной научно-практической конференции библиотечных работников»[5], где показана роль библиотек в культурной жизни области.

На местном уровне историей развития библиотечного дела занималась В.М. Ботина, в своих статьях она освещала историю библиотек Кирилловского уезда, работу библиотеки Кирилло-Белозерского музея-заповедника[6]

Источниковая база исследования представлена широким комплексом опубликованных и архивных материалов, содержащих разнообразные сведения по изучаемой теме.

Из опубликованных источников в данной работе использовались законодательные акты КПСС, а именно документы центральных партийно-государственных органов: решения партийных съездов и постановления ЦК КПСС, опубликованные в сборниках документов[7].

При подготовке работы были изучены материалы периодической печати, использованы публикации из областных газет «Красный Север» и «Вологодский комсомолец», а также из районной газеты «Ленинское знамя», с 1963 г. - из районной газеты «Новая жизнь».

Основу исследования составили архивные материалы, находящиеся в фондах: Государственного архива Вологодской области (ГАВО) Ф. 737. – Отдел культуры Кирилловского исполкома; Вологодского архива новейшей политической истории (ВОАНПИ), Ф. 1428. – Кирилловский райком КПСС, Ф. 864. Партийный комитет Кирилловского производственного колхозно- совхозного управления Вологодской области; Отдела письменных источников Кирилло-Белозерского историко-архитектурного и художественного музея-заповедника (ОПИ КБИАХМ), Ф.3. – Материалы по истории советского общества. В работе были использованы архивы детской библиотеки и газеты «Новая жизнь".

Научная новизна исследования определяется тем, что впервые сделана попытка рассмотреть и обобщить деятельность библиотек 1950 – 1960-е гг.

В первые послевоенные годы, в стране, несмотря на нанесенный войной урон, продолжали расти количественные показатели развития библиотечного дела: возросло число библиотек, увеличились их книжные фонды, число читателей и книговыдач, а также выпуск новых библиотечных кадров[8]. Вместе с тем качественное состояние библиотечного обслуживания населения улучшалось медленно, в нем накапливались недостатки и упущения, хроническим стало невыполнение широко объявленных задач. В июле 1951 г. Совет Министров РСФСР принял Постановление «О мерах по укреплению районных и сельских библиотек»[9]. В постановлении намечалось расширение библиотечной сети, были определены меры по увеличению книжного фонда библиотек, довести библиотечную книгу до каждого населенного пункта и до каждой семьи так, и осталась практически нереализованной[10]. Как и в предыдущие десятилетия, в центре внимания находились проблемы, связанные с развитием общедоступных библиотек. По- прежнему, число библиотек не соответствовало возрастающим потребностям населения в удовлетворении его книжных интересов и запросов[11]. В библиотеках накапливалась устаревшая литература, утратившая свою научную и практическую ценность, в то же время в них постоянно не хватало новых книг и периодических изданий[12].

В 1953 г. все руководство сетью массовых библиотек было возложено на вновь образованные в СССР и союзных республиках министерства культуры, которые координировали работу библиотек различных ведомств и организаций[13].

В приказе Министерства культуры СССР « О мерах по улучшению работы библиотек»[14] серьезное внимание было обращено на неудовлетворительное размещение библиотечной сети в регионах и отдельных населенных пунктах, на несогласованность в работе государственных и профсоюзных общедоступных библиотек. Таким образом, была признана необходимость глубокого изучения имеющихся библиотечно-библиографических ресурсов и назревшая потребность в упорядочении библиотечной сети и ее планомерной организации[15].

Начало изменению работы библиотек в соответствии с новыми задачами положило сентябрьское постановление ЦК КПСС 1959 г. « О состоянии и мерах улучшения библиотечного дела в стране»[16]. В этом документе ЦК КПСС отметил значительные успехи в развитии библиотечного дела в СССР, большой рост сети массовых и научных библиотек, их фондов и числа обслуживаемых читателей. Вместе с тем ЦК КПСС подчеркнул, что содержание и уровень работы библиотек во многом не отвечает поставленным задачам: в ряде библиотек неудовлетворительно поставлена массовая и библиографическая работа по пропаганде книги различных отраслей знания, большие группы населения не охвачены библиотечным обслуживанием. Постановление призывало библиотечных работников более полно использовать в совершенствовании и формировании «эстетических вкусов рабочих, колхозников и интеллигенции, помогать трудящимся овладевать новейшими достижениями науки, техники, передовыми методами труда[17]».

В 1960-х гг. продолжилось упорядочение сети общедоступных библиотек, их укрепление на основе объединения мелких библиотек, составление единых межведомственных планов библиотечного обслуживания населения[18]. В 1962 г. МК РСФСР и ВЦСПС утвердили согласованные с Госпланом, министерствами финансов и юстиции РСФСР «Основные положения организации сети массовых библиотек», которые определяли общие принципы размещения общедоступных библиотек в городских и сельских населенных пунктах на основе их объединения, независимо от ведомственной принадлежности, в единую сеть общедоступных библиотек. Вновь была подтверждена необходимость «в ближайшие 2 ‑ 3 года решить задачу обслуживания библиотеками каждого населенного пункта, каждой семьи»[19].

В 1966 г. МК СССР и ВЦСПС утвердили «Примерные положения организации единой сети массовых библиотек», подчеркнувшие важность объединения деятельности общедоступных библиотек для удовлетворения возрастающих потребностей населения в книге, улучшения их размещения в городских и сельских населенных пунктах[20].

Таким образом, можно сделать вывод о том, что государство продолжало идеологизацию и политизацию библиотечного дела, усиление командно-административных методов руководства деятельности библиотек, совершенно не считаясь с теми изменениями, которые совершались в библиотечном деле западных государств, с действительным состоянием библиотечного обслуживания населения нашей страны, с нарастающими информационными потребностями общества[21].

В конце 1950-х годов в Вологодской области работало более 1500 библиотек. Их книжные фонды включали в себя около 5,1 миллионов экземпляров книг, а число читателей превышало 615 тысяч человек. В связи с сложившейся в стране обстановкой изменяются и методы работы библиотек. Данные учреждения постепенно становятся пропагандистами книг и чтения, коллективы библиотек организуют массовые мероприятия по пропаганде книги, комплектуют передвижные фонды, направляют их в самые отдаленные деревни[22].

Кирилловская районная библиотека была создана на базе четырех библиотек в 1917 г. В 1919 г. при библиотеке было организовано детское отделение. Годом позже в учреждении открылся читальный зал. До 1972 г. библиотека не имела своего постоянного помещения: с 1948 года по 1953 год библиотека находилась в здании семилетней школы на улице Ленина, с 1954 по 1972 - в здании по улице Пролетарской (дом купца Сизьмина), а в 1972 году библиотека справила новоселье в здание Народного дома, в северном крыле второго этажа[23], где она находилась до 2009 года.

Вся работа культурно-просветительных учреждений велась под руководством партийных и комсомольских организаций. Библиотекари занимались разъяснением политики партии и правительства, распространением передового библиотечного опыта, занимались пропагандой отраслевой литературы.

Основными задачами библиотеки являлось: привлечение читателей и пропаганда библиотеки; пропаганда решений Пленумов ЦК КПСС, произведений классиков марксизма-ленинизма; пропаганда литературы в помощь массовым рабочим профессиям; методическая помощь сельским библиотекам.

Таблица №1

Книжный фонд библиотеки и выдача литературы читателям с 1953 по 1968 гг.

год	1953	1954	1955	1956	1957	1958	1960	1961	1963	1966	1968
книжный фонд	17134	18170	21248	18384	20116	21169	23230	24385	-	24555	24607
книговыдача	83946	63285	74864	32177	44841	39670	49947	41138	44281	48397	45768

Составлено по: ГАВО.Ф.737. Оп.1.Д.9,34,44,80,97,156,163,220,286,312. Л. 7, 5,17,3,15,14,21,13,14,11. ОПИ КБИАХМ.Ф.3.Оп.1.Д.191.Л.6.

Таким образом, приведенные выше показателей свидетельствуют о динамике количественного роста книжного фонда библиотеки. С 1953 по 1968 гг. фонд библиотеки вырос на 7473. Эти показатели говорят о том, что в фонд библиотеки пополнялся новой литературой, но показатели книговыдачи по сравнению с 1953 г. падают почти вдвое. Возможно, фонд библиотеки не удовлетворял основную массу читателей, в библиотеке копилась устаревшая литература, утратившая свою научную и практическую ценность.

Таблица № 4

Виды литературы выданной читателям библиотеки г. Кириллова с 1954-1968 гг.

год	1954	1955	1956	1957	1958	1960	1961	1966	1968
Всего выдано литературы	63285	74864	32177	44841	39670	49947	41138	48397	45768
Обществ- политическая литература	10526	10262	1194	5377	4092	5757	4591	6669	7259
Произведения МЭЛС	4210	2564	-	-	-	-	-	-	-
Естествознание математика	5627	6955	295	411	691	1602	375	1529	1645
Техническая литература	2369	4857	527	1179	1333	1688	831	1807	1963
Сельскохозяйственная литература	10026	12574	706	926	665	904	585	914	1276
Художественная литература	30527	35858	23785	27462	21401	25579	2337	25568	23225
Прочая	-	1794	5670	9486	11488	14417	32419	11910	10400

Составлено по: ГАВО. Ф.737.Оп.1. Д.34,44,80,97,156,163,220,286,312. Л. 5,17,3,15,14,21,13,14,11.

Анализ данных таблицы, позволяет сделать вывод, что наиболее читаемой на протяжении всех лет остается художественная литература. На втором месте по показателям находится чтение общественно-политической литературы. Литература по сельскому хозяйству также вызывает интерес у читателей., т.к. Кирилловский район относился к сельскохозяйственному. Выдача литературы по естествознанию и технике находится примерно на одном уровне. По мнению научного сотрудника РГБ В.Стельмах, это было обусловлено тем, что в стране в данный период времени "к читателю массовых библиотек пропускались лишь определенные типы литературы и ограниченный круг авторов, так называемые «книги для широких слоев». Это составляло, по оценкам экспертов, примерно 9% всех выходящих названий. О стопроцентном попадании можно говорить лишь применительно к пропагандистской общественно-политической литературе – произведения классиков марксизма-ленинизма, партийные документы, материалы съездов и пленумов КПСС (в большом количестве экземпляров), история советского общества, идеологическая борьба, международное рабочее движение, брошюры общества «Знание» и т.д. – эта литература должна была составлять примерно 22% фонда. Далее – энциклопедии и справочники общего типа (их издавалось не так уж много), популярная литература по естественным и техническим наукам, о мире и природе (26,5% фонда), отечественная и советская литературная классика, включённая в школьную программу, – собрания сочинений и отдельные издания Пушкина, Толстого, Чехова, Шолохова, Маяковского и др."[24]

Основными формами обслуживания в библиотеке оставались абонемент и читальный зал. Данные о количестве читателей библиотеки, пользующихся абонементом и читальным залом представлено в таблице № 3.

Таблица № 3

Год	1954	1955	1956	1957	1958	1960	1961	1963	1966	1968
Абонемент	962	974	1088	1083	1097	1219	1117	1170	1458	1270
Читальный зал	523	625	401	536	467	614	445	476	625	473
всего	1485	1599	1489	1619	1564	1833	1562	1646	2083	1743

Составлено по: ГАВО.Ф.737. Оп.1. Д.34,44,80,97,156,163,220,286,312. Л.5,17,3,15,14,21,13,14,11.

ОПИ КБИАХМ.Ф.3.Оп.1.Д.191.Л.6.

Из данных таблицы № 3 видно, что количество читателей абонемента значительно превышает количества читателей читального зала. Пик числа пользователей на абонементе приходится на 1966 г., он достигает 1458 человек. Популярность абонемента можно объяснить тем, что он является отделом библиотеки, в котором производится выдача книг на дом, а также он располагает более обширным книжным фондом, чем читальный зал.

В читальном зале меньшее количество читателей зафиксировано в 1956 г. – 401 человек, самое высокое в 1955 и 1966 гг. – 625 человек. Можно предположить, что количество читателей в читальном зале зависело от того, что книги не выдавались на дом, а так же часы работы читального зала совпадали с часами работы читателей, но тем не менее этот вид обслуживания пользовался популярность, т.к. в читальном зале была сконцентрирована новая литература и периодические издания.

О читателях библиотеки можно судить из информационного отчета за 1968 год. По социальному составу это рабочие - 591 человек, колхозники -72 чел., служащие- 626 чел., учащиеся -682 чел., группа прочие- 300 чел[25]. Исходя из этого видно, что в рассматриваемый период библиотекой пользовались все слои городского населения .

Росту показателей выдачи литературы способствовала массовая работа библиотеки.

Наиболее распространенные формами массовой работы были: общественно-политические чтения, устные журналы, литературные вечера, читательские конференции, диспуты др.

Так, например, в основе всей работы библиотеки с общественно-политической литературой лежала пропаганда решений съездов партий и материалов Пленумов ЦК КПСС, произведений В.И.Ленина и литературы о нем.

В отчете за 1958 г. в работе с общественно-политической литературой были использованы такие формы массовой работы, как громкие чтения – 46; литературные вечера – 3; читательские конференции –2; библиографические обзоры –12; книжные выставки –28; оформление библиотечных плакатов - 9, рекомендательных списков –3; подсобных ящиков –6; выполнение библиографических справок –66. Массовые мероприятия были подготовлены к различным праздникам и памятным датам: 80 лет со дня рождения В.И.Ленина; 40-летие Советской Армии; 1мая; День печати; Октябрьская революция и др.[26]

В 1960 году большое внимание библиотека уделяла пропаганде решений 21 съезда партии и материалам декабрьского Пленума ЦК КПСС (1959 г.). В справке « О состоянии работы Кирилловской районной библиотеки в свете постановления ЦК КПСС «О задачах партийной пропаганды в современных условиях» есть этому подтверждения[27].

По пропаганде материалов декабрьского Пленума ЦК КПСС библиотекой была проделана следующая работа: оформлены – папки газетных вырезок: «Изучайте материалы декабрьского Пленума»; «Труженики Кирилловского района решения декабрьского Пленума претворяют в жизнь»; «В помощь изучающим экономику района»; книжные выставки: «Решения декабрьского Пленума ЦК КПСС – в жизнь» (на которой отражены социалистические обязательства тружеников сельского хозяйства Кирилловского района); «Все для тебя, советский человек» и др.; серия библиотечных плакатов: «Год 1960»; «Зажиточным может стать каждый колхоз»; «Передовые методы в жизнь» (о беспривязном содержании скота); «За увеличение производства зерновых культур»; «Экономнее вести колхозное хозяйство»; «За что борются колхозные хозяйства в 1960 году».

В передвижных пунктах библиотеки были проведены беседы по материалам декабрьского Пленума ЦК КПСС.

В феврале 1960 года библиотекари составили отдельный тематический план работы по знакомству читателей с произведениями В.И.Ленина и литературой о нем[28]. В соответствии с этим планом были оформлены книжные выставки: «Ленин живет в наших делах»; «Великий, простой, сердечный»; «Жизнь и деятельность В.И.Ленина» (с книжных выставок было выдано 173 книги). На абонементе систематически проводились индивидуальные и групповые беседы с читателями по книгам: В.И.Ленин «Задачи союзов молодежи»; В.И.Ленин «Великий почин»; Безыменский «Встречи комсомольцев с Лениным»; Гиль «Шесть лет с Лениным» и др. Проводились громкие чтения по произведениям о В.И.Ленине: Семашко «Незабываемый образ»; Горький «В.И.Ленин»; Кононов «Рассказы о Ленине»; Ульянова-Елизарова «Воспоминания об Ильиче»; Фатиева «Кабинет В.И.Ленина в Кремле». За первый квартал 1960 года было проведено 11 громких чтений. Эти чтения проводились в обществе слепых и среди доярок колхоза им. Ленина, на которых присутствовало 96 человек. Всего, за первый квартал 1960 г. было выдано произведений В.И.Ленина и литературы о нем 287 экземпляров.

Оперативно библиотека откликалась и на события, происходящие в стране. Так в связи с поездкой Н.С.Хрущева в Индию и во Францию оформлялись выставки: «Поездка Н.С.Хрущева в Индию», «Читайте о поездке Н.С.Хрущева во Францию», «Читайте о Франции».

В результате проведенной работы за первый квартал 1960 года работниками библиотеки было выдано общественно-политической литературы - 2079 экземпляров, что на 629 экземпляров больше по сравнению с прошлым годом[29].

Кроме работы с общественно-политической литературой, библиотека вела работу с естественно-научной и научно-атеистической литературой, с технической, сельскохозяйственной, художественной и другими видами литературы, что так же способствовало количеству выданной литературы читателям. Методы работы оставались такие же – это книжные выставки, библиотечные плакаты, громкие чтения, обзоры литературы, тематические вечера и тд.

Количество культурных мероприятий, проводимых библиотекой г. Кириллова видно из таблицы №5.

Таблица № 5

Год	1954	1955	1956	1957	1958	1960	1961	1966	1968
Выставки	49	47	45	58	54	84	87	64	59
Вечера, читательские конференции	2	6	3	4	16	15	8	общее кол-во 993	общее кол-во 1126
Библиограф-е обзоры	33	58	11	25	37	50	21
Всего проводимых мероприятий	84	111	59	87	107	150	116	157	185

Составлено по: ГАВО. Ф.737. Оп.1.Д.34,44,80,97,156,163,220,286,312. Л.5,17,3,15,14,21,13,14,11. ОПИ КБИАХМ.Ф.3.Оп.1.Д.191.

Таким образом, наиболее популярной формой массовой работы оставалось оформление книжных выставок. Можно предположить, что помимо читального зала, выставки оформлялись и на абонементе. Книжные выставки организовывались по вопросам текущей политики государства[30], знакомили с достижениями науки[31], народного хозяйства[32], культуры и искусства[33], отмечали более значительные и юбилейные даты [34]. К массовому информационно-библиографическому обслуживанию относятся библиографические обзоры. Эти обзоры также были посвящены различным темам[35]. Вечера и читательские конференции являлись распространенной формой массовой пропаганды книги. Основная цель этих мероприятий – доведение книги до читателя. Но не менее важно и другое назначение – непосредственное влияние на повышение культурного уровня читателей, расширение их кругозора, привлечение внимания к актуальным вопросам современности. На этих мероприятиях библиотекари знакомили с опытом передовиков производств («Расцветай земля колхозная»)[36] , рассказывали о достижениях науки и техники («Опыт владимирцев в наш район»[37], «Как сохранить здоровье»[38]), читательские конференции были посвящены книгам Сидельникова[39], Тендрякова, Львова[40] и др . Исходя из этих данных, мы видим, что к концу 1960- х гг., библиотека увеличивает показатели по культурным мероприятиям, тем самым привлекая новых читателей.

В 1950-х годах при библиотеке создается специальный передвижной фонд, где было организовано более десяти передвижек.

Передвижники работали на общественных началах. Активными пропагандистами книги в 1956-57 годах являлись Н.Жогина (колхоз имени Калинина, обслуживала 180 читателей); М.Кукушкина (колхоз «Краснодонцы»- 21 читатель); П.Оконечникова (колхоз «Красный Кириллов»- 18 читателей)[41].

Таблица №2

Количество читателей и выдача литературы в передвижных пунктах г. Кириллова с 1954 – 1968 гг.

Год	1954	1955	1956	1957	1958	1960	1961	1963	1966	1968	всего
Кол-во передвижных биб. пунктов	1	19	14	21	16	12	11	-	10	11	-
кол-во читателей в передвижных в библиотеках	1075	1200	1071	1019	891	856	644	624	577	837	8794
выдано литературы читателям	20680	23756	4250	6175	4431	8985	6476	6392	-	-	81145

Составлено по: ГАВО. Ф.737. Оп.1.Д.34,44,80,97,156,163,220,286,312. Л. 5,17,3,15,14,21,13,14,11.

Анализируя данные таблицы видно, что количество библиотечных передвижных пунктов с 1954 по 1968 гг. меняется: больше – в 1950-е, постепенный спад – в 1960-е годы. Количество выданной литературы с увеличением количества передвижек не увеличивается, а наоборот, уменьшается, причем резко (пример – 1956 и 1958 гг.). Причинами этого могли быть: падение популярности передвижных пунктов, как среди населения, так и среди библиотекарей (не уделяется должного внимания); активизация массовой работы библиотеки, что вызвало ее посещение; литература, передаваемая в передвижной пункт, не удовлетворяет запросы читателей; увеличение числа студентов-заочников (получение образования при заочной форме требует новой научной и учебной литературы, а она сосредоточена в библиотеке[42]). Несмотря на спад показателей по работе библиотечных пунктов, с 1954 по 1968 гг. количество читателей насчитывало 8794 человек, а книговыдача составила 81145 экземпляров книг. Таким образом, в целом среднее число взятых книг на одного читателя составило 9 экземпляров[43].

С 1954 г. библиотека г. Кириллова включилась в систему междубиблиотечного абонемента[44], это дало возможность обеспечить всех заинтересованных пользователей необходимыми документами, отсутствующими в фондах библиотеки. С 1954 по1968 гг. было получено 406 экземпляров книг[45], таким образом, в среднем библиотека получала по МБА 29 экземпляров книг.

Помимо этого, библиотека с 1957 г.[46] сама предоставляла свои фонды другим библиотекам. Наиболее активно это стало осуществляться в 1960-е г., в эти годы библиотека предоставила 158 экземпляров[47]. Исходя из этого видно, что МБА использовался в работе библиотеки, но все ‑ же в обслуживание читателей он играл вспомогательную роль, т.к. служил для удовлетворения запросов отдельных читателей на специальную литературу.

Таким образом, чтобы качественнее удовлетворить запросы читателей, применялись разнообразные формы библиотечного обслуживания. Большинство читателей библиотеки г. Кириллова пользовались книгами непосредственно в стационарной библиотеке, на абонементе и читальном зале. Часть жителей города, которая по тем или иным причинам не могла пользоваться книгами непосредственно на абонементе или в читальном зале библиотеки пользовалась фондами передвижных библиотек. Так же для полного удовлетворения запросов читателей, с 1954 г. библиотека включается в междубиблиотечный абонемент [48]. Основными формами массовой работы были книжные выставки, проведение читательских конференций, библиографических обзоров, библиотечных вечеров.

Созданные и плодотворно функционирующие направления позволяли не только качественно улучшить обслуживание читателей в библиотеке, но и увеличить их количество.

Большую роль в воспитании юных горожан играла детская библиотека. В своей работе она руководствовалась решениями ХХ съезда партии, материалами 13 съезда ВЛКСМ, запиской Хрущева Н.С. «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в стране», постановлениями пленумов ЦК ВЛКСМ о работе Всесоюзной пионерской организации им. Ленина. Эти документы призывали «неустанно вести среди читателей идейно-воспитательную работу, растить сознательных, всесторонне развитых строителей нового общества»[49].

Библиотека была открыта по решению Кирилловского Райисполкома от 5 августа 1952 г. Она образовалась из детского отдела Кирилловской районной библиотеки. Из акта от 5 августа 1952 года: «Книжный фонд библиотеки, переданный из детского отделения районной библиотеки –2224 экземпляра, вновь поступившая литература до 5 августа 1952 года-1293 экземпляра. Итого книжный фонд районной детской библиотеки на период открытия составил-3517 экземпляров. Имеется следующий инвентарь: прилавок-1; шкаф простой-1; книжная выставка-1; шкаф стеклянный-1; шкаф полустеклянный-1; столы простые-2; керосиновые лампы-3; портретные рамки-6 шт.; столы круглые дубовые-3;чернильные приборы –2; двухсторонние стеллажи-1; витрины для фото-выставки-2; кадка-1; абажур-1; цветы - вишня и роза; салфетка из гаруса-1. Библиотека находится в приспособленном помещении райбиблиотеки по улице Ленина занимает две комнаты абонемент и читальный зал Штат работников 3 человека заведующая библиотекой- Голикова М.И., библиотекарь абонемента – Маркова И.С. и техничка»[50].

В конце 50-х годов детская библиотека переезжает в другое здание по улице Пролетарская, дом 10.

Задачи библиотеки заключались в «оказании активной помощи коммунистической партии и государству в коммунистическом воспитании детей, широкой пропаганде среди читателей материалов съездов КПСС, книг о коммунистической партии, о жизни В.И.Ленина…о достижениях страны, области, города, и района в области экономики, науки и культуры, о борьбе за укрепление мира и дружбы между народами.., освоению детьми основ наук…Повышать качество руководства чтением. Оказывать методическую и библиографическую помощь по вопросам детской литературы, руководства детским чтением и библиотечной работе с детьми»[51].

В задачи по комплектованию книжного фонда входило: «вести плановое комплектование книжного фонда, обратить особое внимание на пополнение разделов фонда: общественно-политической литературы (книг о В.И.Ленине и его соратников по борьбе, коммунистах настоящего времени и т.д.), по технике, истории, физике, химии, сельского хозяйства»[52].

В соответствии с этими задачами наблюдается рост книжного фонда библиотеки.

Таблица № 6

Год	1954	1955	1956	1957	1958	1960	1961	1966	1968
Количество Фонда	8249	9531	10767	12274	13803	16008	16526	20615	20816
Выдача литературы	69946	70459	45590	33214	46116	59887	67677	59423	47278
Количество читателей	1172	1197	1131	1358	1440	1996	2017	2054	1664

Составлено по ГАВО. Ф.737. Оп.1. Д.9,34,44,80,82,156,163,286,312. Л.43,45,57,39,41,61,62,58,156.

Анализируя эти показатели видно, что к концу 1960-х гг. фонд библиотеки увеличился в примерно 2,5 раза по сравнению к 1954 г. Наблюдается динамика роста количества читателей. Наименьшее количество читателей фиксируется в 1956 г. – 1131 человек, наибольшее количество – в 1966 г. – 2054 человека. С ростом количества книжного фонда и читателей библиотеки падает общая выдача литературы, эти данные свидетельствуют о недостаточном использовании книжного фонда читателями.

Популяризация книг в детских библиотеках имеет большое значение в воспитании читателей – детей. Учитывая психологию юных читателей, их возрастной состав, библиотека строила массовую работу так, чтобы сами дети были заинтересованы и принимали активное участие в проведение различных мероприятий.

Популярными формами работы являлись: громкие чтения, беседы и доклады по книгам, читательские конференции, литературные вечера, детские утренники, обзоры литературы, недели детской книги, игры и викторины. Библиотекой оформлялись книжные выставки, библиотечные плакаты, альбомы и рекомендательные списки литературы, картотеки и подсобные ящики.[53]

Большое значение в работе детской библиотеки имела Неделя детской книги. Этот праздник в стране начали проводить с 1944 г., который стал традиционным для большинства библиотек[54]. Все мероприятия недели проходили в дни весенних каникул и объединяла детей разных возрастных групп. Местная газета «Ленинское знамя» освещала мероприятия, проходившие в ее рамках.

25 марта 1953 году неделя детской книги в городе открылась в детском доме читательской конференцией по книге Василенко «Звездочка». В последующие дни прошла беседа на тему: «Польско-литовская интервенция нашего края в 1613 году», литературный вечер, обзор любимых детских книг, экскурсия в музей, показ диафильмов.[55]

Задачи недели были направлены не только на культурный, веселый отдых детей, на закрепление знаний полученных в школе, но и на привлечение новых читателей в библиотеку.

Большую работу библиотека проводила в связи с юбилейными датами.

В 1953 году на базе Дома пионеров состоялся вечер, посвященный 35-летию ВЛКСМ с учениками 6-8 классов. Где прозвучал доклад «Четырежды орденоносный Ленинско-Сталинский комсомол», с которым выступила, работник детской библиотеки Маркова И. После доклада силами учащихся был дан концерт. В программе концерта были представлены песни, художественное чтение, физкультурные номера, русская пляска, танцы.[56]

К этой же дате библиотека оформила альбом и книжную выставку «35 лет ВЛКСМ». 28 октября в читальном зале был проведен библиографический обзор для учащихся 5-7 классов на тему «Ленинско-Сталинский комсомол», проводились с читателями беседы и громкие чтения о «боевом пути Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи»[57].

К 85-летию со дня рождения В.И.Ленина, в библиотеке оформлялись книжные, иллюстративные выставки, альбомы о Ленине, проведен обзор литературы «Образ Ленина в художественной литературе». Три раза в неделю проводились громкие чтения статей и воспоминаний о В.И.Ленине- из газет «Пионерская правда» и «Ленинские искры».[58]

Литературные утренники обычно проводились в связи с праздничными датами или же посвящались какой-либо теме. Активное участие в его подготовке принимали сами читатели – дети: учили стихи, репетировали сценки, разучивали песни, готовили декорации и костюмы.

Так, например, в одном из номеров местной газеты был помещен рассказ об утреннике, посвященный 55-летию со дня рождения А.П.Гайдара: «Утренник открыла краткой вступительной беседой о творчестве А.П.Гайдара заведующая читальным залом детской библиотеки М.С.Мелешина, подчеркнувшая его беспредельную любовь к Родине. Заканчивая беседу, она говорит: «Ребята! Послушаем, какие стихи памяти Аркадия Петровича Гайдара написал поэт Сергей Владимирович Михалков». На сцену выходят Евграфов Женя и Алексеева Таня и читают стихи. Цыпляева Надя рассказывает о книге Гайдара «Четвертый блиндаж». Сцену из этого рассказа исполняют Муравьева Таня, Коробицын Вова и Попов Толя. Далее выступает ведущий и предлагает ребятам посмотреть парад Гайдаровских книг. На сцену выходят ребята, каждый из них несет впереди большую, сделанную из картона обложку книг, и поочередно рассказывают о книгах: «Тимур и его команда», «Дым в лесу», «Дальние страны», «Р.В.С.», «Четвертый блиндаж», «Чук и Гек», «Сказка о военной тайне». Далее была показана сценка из повести Гайдара «Военная тайна»[59].

Таблица № 7

Культурные мероприятия, проводимые на базе детской библиотеки с 1954 по 1968 гг.

Год	1954	1955	1956	1957	1958	1960	1961	1966	1968
Выставки	36	38	32	28	40	57	78	-	56
Вечера,чит. конференции, утренники	18	21	14	14	25	73	53	-	41
Библиограф-е обзоры	12	13	8	17	24	57	40	-	66 6
Всего проводимых мероприятий	66	72	54	59	89	187	171	135	163

Составлено по: ГАВО. Ф.737. Оп.1. Д.9,34,44,80,82,156,163,286,312. Л.43,45,57,93,61,62,58,156.

Данные таблицы показывают, что до 1960 года детской библиотекой проводилось незначительное количество подобных мероприятий. Это может быть связано с тем, что библиотека находилась в неприспособленном помещении, где не было возможности для частого проведения массовых мероприятий. С 1960-х гг. происходит рост показателей библиотеки, эти данные объясняются тем, что в конце 1950-х гг. библиотека переезжает в новое здание, более приспособленное для библиотеки, а так же в 1960 г. заведующей детской библиотекой назначается Мелешина М.С. , которая формирует творческий коллектив.

Таким образом, массовая популяризация книг среди детей имеет свои особенности, так как читатели – дети разных возрастных групп. На протяжении 1950-1960-х гг., библиотекой проводились различные формы массовой работы, в которых дети могли проявить свою инициативу. Среди устных форм массовой работы библиотекой проводились – вечера, литературные утренники, обзоры литературы, в наглядной пропаганде оформлялись книжные выставки и библиотечные плакаты. Традиционным праздником стала «Неделя детской книги».

Исходя из этих данных, видно, что детской библиотеке была присуще иделогизированность, но вместе с тем, детская библиотека всегда стремилась к главному- привитию любви к чтению, книге, созданию доброй, теплой атмосфере в библиотеке, к тесной связи со школой[60].

Таким образом, с начала 1950 гг. и по конец 1960 гг., библиотеки города превратились в крупные книгохранилища с общим фондом более 40 тысяч экземпляров. Обслуживание читателей носило дифференцированный характер, учитывались интересы, потребности, социально – психологические характеристики пользователя библиотеки. Повышается качество обслуживания читателей, для этого библиотеки использует нестационарные формы обслуживания, как передвижной фонд и междубиблиотечный абонемент. Большое место в деятельности библиотек занимают массовые формы работы: книжные выставки, читательские конференции, литературные вечера и утренники, библиографические обзоры литературы. Эти данные говорят о значимости библиотеки в жизни горожан.